TEST003_教育ICT展2025出展のお知らせ
(抜粋テキスト)最新のICTサービスを展示予定です。
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TEST04_イベント名が入りますイベント名が入ります
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MISSION
ICTの力で、一人ひとりに質の高い学びを
近年の教育を取り巻く環境は、生徒の多様化をはじめ大きな変化の中にあります。
そうした状況において、「個別最適な学び」の重要性が一層高まっています。
だからこそ、「生徒一人ひとりの学習状況の見える化」や「先生の業務負担の軽減」は特に必要になっていきます。
そこで駿台が注目したのが、ICT教材を活用した学習です。
駿台では2017年からAIやデジタルドリルなどの教材を集団授業の中に取り入れており、「個別最適な学び」を追求してきました。
その結果、職員による生徒への的確な指導が可能になり、学力向上に繋がっています。
私たちが目指すのは、一人ひとりに質の高い学びを届けること。
駿台はICTの活用により、学校や教育現場において学びを進化させ、これらの課題を解決する支援を行ってまいります。
MISSION
ICTの力で、一人ひとりに
質の高い学びを
近年の教育を取り巻く環境は、生徒の多様化をはじめ大きな変化の中にあります。そうした状況において、「個別最適な学び」の重要性が一層高まっています。だからこそ、「生徒一人ひとりの学習状況の見える化」や「先生の業務負担の軽減」は特に必要になっていきます。
そこで駿台が注目したのが、ICT教材を活用した学習です。
駿台では2017年からAIやデジタルドリルなどの教材を集団授業の中に取り入れており、「個別最適な学び」を追求してきました。
その結果、職員による生徒への的確な指導が可能になり、学力向上に繋がっています。
私たちが目指すのは、一人ひとりに質の高い学びを届けること。
駿台はICTの活用により、学校や教育現場において学びを進化させ、これらの課題を解決する支援を行ってまいります。
SERVICE


ELSA School
ELSA School
Googleが出資するAIスピーキングコーチ。各生徒に最適化されたアドバイスが「音・意味・単語」を結びつけて記憶の定着を促すため、効果的に英語力を向上させます。
対象学年
小学生
中学生
高校生

対象学年
小学生
中学生
高校生

音素レベルの発音改善
精密な即時フィードバックで、正確な発音を習得

テストや発表練習にも使えるスピーチアナライザー
録音音声を分析し、スピーキング評価と改善提案

AI英会話(無制限)+ 評価・改善アドバイス
CEFR別の生徒向けシナリオで、安全に英会話力を強化



モモスタ
モモスタ
中学・高校の必須単元を動画と問題で網羅。生徒一人ひとりの学習進捗と理解度を「見える化」します。
対象学年
中学生
高校生

対象学年
中学生
高校生

要点を押さえた講義動画
5~10分のコンパクトな動画、予習・復習に最適

細かい単元ごとの問題構成
豊富な演習量により、単元を確実に定着させ次に進める

生徒の理解度は管理画面で一元管理
単元・問題・学習詳細もリアルタイムで把握



おぼえるん
おぼえるん
AIが一人ひとりに最適な問題を出題。即座に記憶度と学習状況の可視化。コミュニケーション機能で保護者共有もスムーズに。
対象学年
小学生

対象学年
小学生

AIによるテスト効果
AIが覚えたことを思い出させる想起学習

記憶定着率の可視化
記憶状況が一目でわかり、自分の定着度が見える化

先生の指導を強力サポート
リアルタイムで学習状況を確認・学習者にアクション

ACHIVEMENTS
導入実績
自治体 20件
教育機関 116校

自治体
京都府京丹後市
東京都渋谷区
学校
浦和学院中学高等学校
関西大学初等部
サレジオ学院中学校・高等学校
四天王寺高等学校・
四天王寺中学校
聖光学院中学校高等学校
東邦大学付属東邦中学校・
高等学校
フェリス女学院中学校・高等学校
立教新座中学校・高等学校
VOICE
お客様の声
実際に利用された先生の体験談
Voice01
区内公立全中学校で導入
東京都渋谷区
導入背景
東京都英語スピーキングテストの実施
導入成果
テストスコアの前年比改善率が都平均の2倍以上に
令和6年度東京都スピーキングテスト中3スコア
東京都平均+4.8% ELSA実証校平均+12.7%
指導主事授業と連動し音素単位のフィードバックができる唯一のサービス。



教室の生徒35人それぞれにAIが同時に指導できるのが効果的。
Voice02
市内公立全小中学校(小学校は高学年のみ)で導入
京都府京丹後市
導入背景
京丹後グローバルリーダー育成プロジェクトの推進
導入成果
利用生徒の約80%が英語力の向上を実感



AIを活用した英語教育により、児童生徒が世界とつながり始めた。



以前は自分の発音が良いのか悪いのかわからなかったけど、今は発音がどんどん良くなっているのが実感できる。
Voice01
特進コースで導入
私立浦和学院高等学校
導入背景
生徒が自主的・自律的に学習に取り組む教材としての有用性を感じモモスタを導入
導入成果
振り返り学習・試験との連動で、特に古典文法・数学各単元の学習に効果を示している



朝学習・週末課題での自主学習教材として活用している。AIに管理させない教材を用いることで自己管理スキルを向上させることを目的に、定期試験の出題範囲を提示しゆるやかな締切を設けることで、生徒が自律的に課題に取り組むことができるよう促している。
掲載準備中
SEMINAR
セミナー・イベント
COLUMN
教育コラム・活用事例